Die Schülerinnen und Schüler der Grund- und Leistungskurse Französisch der aktuellen Jahrgangsstufe Q2 haben am Literaturwettbewerb „Prix des lycéens allemands 2026“ teilgenommen. Aufgabe der Teilnehmenden war es, zum Gewinnertitel des Vorjahres, „Né pour partir“ von Azouz Bégag und Mamadou Sow, ein Video über ihre persönliche Interpretation des Buches zu erstellen. Zum Inhalt des Buches: Der … Weiterlesen
Wie üblich traten die Achtklässler des Lessing-Gymnasiums mit vollem Eifer am landesweiten Mathematikwettbewerb an. In diesem Jahr gingen 143 Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen an den Start und erzielten beachtliche Ergebnisse, die deutlich über dem landesweiten Durchschnitt lagen. Die Klasse 8e unter der Leitung ihrer Mathematiklehrerin Katja Neubauer konnte besonders überzeugen und sicherte sich … Weiterlesen
Unser heutiger Ausflug nach Darmstadt begann direkt mit einer Überraschung, jedoch keiner sonderlich positiven. Als wir am Bahnhof standen, merkten wir, dass unsere Bahn einige Minuten Verspätung hatte und es schwierig werden könnte, unseren Anschlussbus in Biebesheim zu erreichen. Trotzdem versuchten wir unser Glück. In Biebesheim angekommen hatten wir tatsächlich unseren Bus knapp verpasst und … Weiterlesen
Unser Tag in der Universität Gießen Bereich Biologiedidaktik begann mit unserer Vorstellung gegenüber der anderen Schule und der Frage, ob wir einmal selbst Biolehrer werden möchten. Bei MILeNa (MINT-Lehrer-Nachwuchs-Förderungsprogramm) geht es darum, uns den Lehrerberuf im MINT-Bereich näherzubringen und uns darauf vorzubereiten. Deswegen lernten wir bei diesem Workshop vor allem, wie man Experimente vorbereitet und … Weiterlesen
Die MiLeNa-Teilnehmer unternahmen am 04.11.2025 einen Ausflug zum Gymnasium Riedberg in Frankfurt. Dort wurde für die Teilnehmer ein Workshop zum Thema Histologie – das ist die Wissenschaft für das Färben von Präparaten – durchgeführt. In dem Workshop haben sie gelernt, dass verschiedene Säuren und Basen unterschiedlich mit den Bestandteilen eines Gehirns einer Ratte reagieren. Die … Weiterlesen